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TEST – horaires

1er cycle

Automne 2022

*** Le présent horaire est sujet à changement, s.v.p. toujours vérifier dans le site du registrariat ***

REL1000-10
Méthodologie en sciences des religions
Horaire : Lundi de 9h30 à 12h30
REL1050-10
Religions et sciences humaines
Horaire : Lundi de 14h à 17h
REL2253-10
Patrimoine religieux du Québec
Horaire : Lundi de 14h à 17h
REL1091-10
La Bible
Horaire : Lundi de 18h à 21h
REL1081-20
Christianisme
Horaire : Mardi de 9h30 à 12h30
REL2627-20
Religions et globalisation
Horaire : Mardi de 14h à 17h
REL2624-20
Femmes et religions du monde
Horaire : Mardi de 18h à 21h
REL1351-30
Religions et globalisation
Horaire : Mercredi de 14h à 17h
REL2346-30
Bouddhisme tibétain
Horaire : Mercredi 18h à 21h
REL2343-40
Hindouisme
COURS EN LIGNE
Horaire : Jeudi de 9h30 à 12h30
REL2219-40
Anthropologie de la religion
Horaire : Jeudi de 14h à 7h
REL2319-40
Religions et globalisation
Horaire : Jeudi de 18h à 21h
REL2301-50
Judaïsme
Horaire : Vendredi de 9h30 à 12h30
Hiver 2022

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MOR5090-10
Éthique et culture religieuse au primaire
Horaire : Lundi et Jeudi de 9h30 à 12h30
MOR5090-11
Éthique et culture religieuse au primaire
Horaire : Lundi et Jeudi de 9h30 à 12h30
REL2229-10
Cosmologies et arts autochtones contemporaines
Horaire : Lundi de 14h à 17h
REL5036-10
Didactique de la culture religieuse au secondaire
Horaire : Lundi et Mercredi de 14h à 17h
REL1060-10
Mythe, rite et symbole
Horaire : Lundi de 18h à 21h
REL2623-20
Religion, espace public et société
Horaire : Mardi de 9h30 à 12h30
REL5006-20
Éthique et culture religieuse au secondaire
Horaire : Mardi 9h30 à 12h30
REL1461-20
Religion, éthique et politique
Horaire : Mardi de 14h à 17h
MOR5090-40
Éthique et culture religieuse au primaire
Horaire : Mardi et Vendredi de 14h à 17h
REL3553-30
Atelier de lecture de classiques en sciences des religions
 : Michel Foucault
Horaire : Mercredi de 14h à 17h
REL2349-30
Islam et modernité
Horaire : Mardi de 18h à 21h
REL1361-40
Religions du monde
Horaire : Jeudi de 9h30 à 12h30
REL2254-40
Le pèlerinage
Horaire : Jeudi de 14h à 17h
Été 2022

*** Le présent horaire est sujet à changement, s.v.p. toujours vérifier dans le site du registrariat ***

REL2626-20
Chamanes et chamanismes
Horaire : Mardi et jeudi de 9h30 à 12h30
(cours à distance, mode synchrone) 
description du cours

Cycles supérieurs

Automne 2022

*** Le présent horaire est sujet à changement, s.v.p. toujours vérifier dans le site du registrariat ***

REL7601-10
Concepts et problématique en sciences des religions
Horaire : Lundi de 18h à 21h
REL751E-20 
Anthropologie du sacrifice (séminaire de recherche)
Horaire : Mardi de 18h à 21h
REL712T-30
Méditation theravada et processus de création I (séminaire de recherche)
Horaire : Mercredi de 18h à 21h
REL8110-40
Exégèse et herméneutique 
(séminaire de spécialisation I)
Horaire : Jeudi de 18h à 21h

REL712T-30 : Méditation theravada et processus de création I
Professeur : Mathieu Boisvert

Résumé : Ce premier des trois séminaires du programme court Méditation theravāda et processus de création : approches critiques et expérientielles a comme objectif premier de comprendre l’évolution de la tradition contemplative bouddhiste, en situant d’abord sa genèse dans le contexte philosophico-rituel de l’époque (upaniṣad et différents mouvements nāstikā), puis en analysant son développement et transformations à travers les siècles, notamment par la systématisation effectuée par Buddhaghosa, et les adaptations liées à l’introduction de ces pratiques introspectives en Occident plusieurs siècles plus tard.

REL751E-20 : Anthropologie du sacrifice  (séminaire de recherche)Professeure : Chiara Letizia

Résumé :  Ce séminaire propose une réflexion anthropologique sur le sacrifice. À travers la présentation de théories classiques et contemporaines et de différentes études de cas, nous explorerons la violence en tant que mécanisme de médiation et de production de la transcendance, le rôle rituel des animaux, les représentations sacrificielles de la subjectivité animale, les relations d’identification et de parenté interespèces, ainsi que le rapport entre sacrifice, chasse et consommation carnée. Nous aborderons la mise en question de la logique sacrificielle et plus en général de la mort animale à travers la reconnaissance croissante des animaux comme êtres sensibles dotés de conscience et de droits. Dans la deuxième partie du séminaire, nous aborderons les liens entre violence religieuse et politique en interrogeant les théories du sacrifice et la notion de martyre/sacrifice de soi comme outils d’analyse de certaines formes de violence politico-religieuse dans le monde contemporain (p. ex. les martyrs de l’insurrection maoïste au Népal, les immolations par le feu au Tibet ou les attentats-suicides). Au cours du séminaire, les étudiants et les étudiantes seront invités à approfondir des questions qui les intéressent en lien avec leur propre travail de recherche et à partager leurs réflexions avec le groupe.

REL8110-40 : Exégèse et herméneutique (séminaire de spécialisation I)Professeur : Jean-Jacques Lavoie

Résumé :  L’objectif de ce séminaire est double : d’une part, montrer quelques-uns des apports de l’herméneutique aux études historiques et littéraires; d’autre part, familiariser les étudiant.e.s avec quelques-unes des méthodes et approches utilisées de nos jours pour l’analyse des textes, notamment les textes bibliques. L’examen de ces méthodes et approches se fera à partir de différents thèmes : l’histoire (par exemple, les méthodes historico-critiques et l’analyse historico-comparative); la tradition (par exemple, les approches canoniques et les approches par les effets du texte) ; le langage (par exemple, la traductologie, les analyses rhétorique, narrative, sémiotique, structurelle et intertextuelle); le politique (par exemple, les approches matérialistes, sociocritiques, féministes, queer, libérationnistes et postcoloniales) et l’identité (par exemple, les approches psychanalytiques). Quelques textes bibliques seront analysés à partir de ces méthodes et approches. Pour le travail de session, les étudiant.e.s auront deux possibilités : l’analyse d’un texte ancien ou contemporain provenant d’une tradition religieuse de leur choix ou l’étude des rapports de l’herméneutique avec une problématique précise reliée à l’histoire ou aux études littéraires.

Hiver 2022

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REL7602-10
Méthodologie et réflexivité en sciences des religions
 (détails ci-dessous)
Horaire: Lundi de 18h à 21h
REL752E-20
Religions et sexualités (séminaire de recherche)
 (détails ci-dessous)
Horaire: Mardi de 12h30 à 15h30
REL713T-30
Méditation theravada et processus de création II (séminaire de recherche)
 
(détails ci-dessous)
Horaire: Mercredi de 18h à 21h
REL8120-40
Conceptualisations du religieux : une approche critique (séminaire de spécialisation)
 (détails ci-dessous)
Horaire: Jeudi :  de 18h à 21h

REL7602 :  Méthodologie et réflexivité en sciences des religions

Professeure : Stéphanie Tremblay 

Ce séminaire de préparation à la recherche vise à permettre aux étudiants d’approfondir, de confronter et de mieux maîtriser des aspects méthodologiques fondamentaux en lien avec leur projet de recherche: élaboration d’un cadre méthodologique, formulation d’hypothèses, planification des étapes de la recherche, choix et utilisation de techniques de collecte, d’analyse et d’interprétation des données, questions d’ordre éthique, réflexions sur la posture méthodologique et la place du chercheur dans le processus de recherche, présentation et diffusion des résultats de la recherche, etc. Tout au long de la session, les étudiants doivent effectuer un certain nombre de lectures qui leur sont propres et qui doivent être déterminées en lien avec leur direction de recherche respective. Au terme de ce séminaire, les étudiants devront être en mesure de présenter un devis de recherche complet (questions, problématique, approche théorique, méthodologie, éthique…) en vue du dépôt de leur projet de mémoire.

REL752E : Religions et sexualités (séminaire de recherche)

Professeur : Mathieu Boisvert (UQAM) et FLorence Pasche Guignard (Université Laval)

À l’intersection entre religions et sexualités se trouvent de multiples pratiques, représentations, et discours variant culturellement. Dans une perspective comparatiste en sciences des religions, ce cours explorera comment sont construites des notions relatives à la sexualité : abstinence, chasteté, virginité, mariage et autres formes d’union, gestion de la fertilité et de l’infertilité, procréation, relation au corps, identités et expressions de genre (y compris fluidité et non-binarité), orientations sexuelles, utilisations rituelles de la sexualité, santé sexuelle, considérations juridiques, etc. Les sources et les lectures critiques incluront des perspectives diverses et parfois antagonistes sur des exemples provenant de contextes historiques et contemporains.

REL713T : Méditation theravada et processus de création II (séminaire de recherche)

Professeure : Isabelle Miron

Ce deuxième des trois séminaires du programme court Méditation theravāda et processus de création : approches critiques et expérientielles a comme objectif d’articuler et de réfléchir sur les parallèles entre la méditation et l’état de création. Diverses manifestations et processus artistiques seront également abordés. Les participant.e.s devront s’engager dans une démarche graduelle d’ « établissement de l’attention » dans une perspective phénoménologique, où l’expérience vécue sera éclairée par le recours aux principes de l’entretien d’auto-explicitation. PRÉREQUIS : REL712T

REL8120 :  Conceptualisations du religieux : une approche critique (séminaire de spécialisation II)

Professeur : Ève Paquette

Ce séminaire propose une réflexion de nature épistémologique et réflexive centrée sur la conceptualisation de la religion et sur les formations disciplinaires qui se sont concrétisées autour de l’objet « religion ». On y abordera les difficultés liées à l’usage de ce concept et de ses déclinaisons (religieux, spiritualité, tradition, expérience religieuse) ainsi que les discussions théoriques qui ont marqué les sciences des religions tout autant que d’autres disciplines intéressées par les phénomènes religieux (par ex. sociologie, anthropologie, psychologie, études culturelles ou autres). Le séminaire a pour objectif d’engager la réflexion critique de chaque étudiant.e en rapport avec l’approche théorique, la méthode et l’appareil conceptuel privilégiés dans le cadre de son projet de recherche.

Été 2022

*** Le présent horaire est sujet à changement, s.v.p. toujours vérifier dans le site du registrariat ***

REL715T : Méditation theravāda : approches pratique et critique  Horaire:

REL715T : Méditation theravāda : approches pratique et critique 

Professeur : U Jāgara

Ce troisième des trois séminaires du programme court Méditation theravāda et processus de création : approches critiques et expérientielles a comme objectif d’engager les participant.e.s dans une retraite de méditation intensive de dix jours qui permettra d’explorer de façon expérientielle les contenus théoriques des deux autres séminaires. Il fournira également un cadre de réflexion qui permettra d’articuler cette expérience ainsi que son incidence sur le processus et l’état de création. PRÉREQUIS : REL713T

Le vivre-ensemble

Nancy Bouchard. 2021. Le vivre-ensemble, avec la collaboration de Nicolas Haeck et Maxime Plante. Québec: Presses de l’Université Laval.

L’expression « vivre-ensemble » est devenue omniprésente dans le discours social et politique. Exigence de notre époque, clé de voûte de l’éducation pour le XXI e  siècle, le vivre-ensemble est devenu un leitmotiv qu’il semble commode de ne pas définir ‒ chacun pouvant dès lors lui donner sa propre acception, voire l’utiliser à toutes les sauces.

Nous avons donc entrepris d’en éclairer le sens par l’analyse d’écrits dans le champ de l’éducation, où le terme « vivre-ensemble » figure dans le libellé du titre. Le lecteur ou la lectrice qui s’intéresse à la question du vivre-ensemble trouvera dans cet ouvrage une définition et ses déclinaisons de cette expression pouvant servir de pistes pour situer sa propre perspective, ou encore pour établir ce que peuvent sous-entendre ceux et celles qui utilisent ce terme, d’apparence consensuelle, dans l’espace

Regards sur les religions du Népal contemporain

Letizia, Chiara (dir.). 2020. Regards sur les religions du Népal contemporain. Programme court Népal Mandala 2015-2016. Montréal : Département de sciences des religions, UQAM, 187 pages.

Les articles de ce volume sont le fruit des recherches de terrain que les étudiants et les étudiantes ont menées au Népal en 2016 dans le cadre du programme court de maitrise Népal Mandala. Ce programme consistait en trois séminaires sur la religion et la société népalaises contemporaines, donnés d’abord au département de sciences des religions de l’UQAM (automne/hiver 2015-2016), puis au Népal (été 2016). L’étonnante diversité religieuse du Népal est bien reflétée par la variété des sujets de recherche des étudiants et des étudiantes : l’expérience et le discours des catholiques au Tarai et dans la vallée de Katmandou, des moniales bouddhistes Theravada, des femmes brahmanes dans un village des collines et des juifs célébrant le seder en plein centre de Katmandou.

Cosmologies et arts autochtones – Anne-Marie Colpron (Hiver 2020)

REL2229-40 Cosmologies et arts autochtones contemporains (REL2226)

Ce cours a pour objectif de présenter les manières dont les groupes autochtones expriment leurs cosmologies à travers l’art. Le cours permettra de s’interroger sur les processus qui rendent visibles et/ou audibles l’unité et la diversité des façons de vivre l’expérience du réel dans différentes sociétés autochtones (par exemple : Inuit, aborigènes australiens, autochtones amazoniens, etc.). Les relations entre cosmologies et arts autochtones seront analysées à travers un matériel concret et varié d’œuvres, soit des images, des photographies, des films, des chants, etc., ainsi que des visites aux Musées et des présentations d’artistes autochtones.

Tableau : « L’origine de l’ayahuasca« , Maná Huni Kuin, 165 x 240 cm, acrylique sur toile. 

Département de sciences des religions

Né avec la création de l’UQAM comme université publique, démocratique et laïque, le Département de sciences des religions, qui n’a aucune attache confessionnelle, offre à tous les cycles des formations ouvertes, polyvalentes et critiques : trois programmes au 1er cycle, trois au 2e cycle; et un doctorat conjoint. Ses enseignements et ses recherches multidisciplinaires mettent l’accent sur 2 grandes déclinaisons du phénomène religieux : 1) Les traditions religieuses, leur histoire et leur présence dans le Québec contemporain; et 2) Les dimensions religieuses et éthiques de la culture, des productions culturelles, des institutions sociales et de la subjectivité individuelle.

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